Egzamin gimnazjalny 2014 CKE. Hiszpański. Odpowiedzi - poziom podstawowy

ZADANIE 1

Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1.1.–1.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B albo C.

1.1. Qué le gusta más al perro?

1.2. Cuándo hace deporte el chico?

1.3. Qué está haciendo Pablo?

1.4. Dónde están los amigos?

1.5. Para qué llama Jaime a su amiga?

 

A. Para pedirle un favor.

B. Para recomendarle un libro.

C. Para darle las gracias por su visita.

1.1 A

1.2. B

1.3. A

1.4. C

1.5. A

 

ZADANIE 2

Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Juana z mamą. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej osoby (2.1.–2.4.) czynność, którą wykonała (A–E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.

Uwaga! Jedna czynność została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby.

2.1. Juan

2.2. la abuela

2.3. la madre

2.4. Montse

 

A. Ha roto la cámara.

B. Ha hecho la maleta.

C. Ha comprado medicinas.

D. Ha llamado a la familia.

E. Ha hecho algo para comer.

2.1. C

2.2. E

2.3. B

2.4. A

 

ZADANIE 3

Usłyszysz dwukrotnie komunikat. Zdecyduj, które ze zdań 3.1.–3.3. są zgodne z treścią nagrania (P – Prawda), a które nie (F – Fałsz). Zakreśl literę P albo F.

3.1. Isla de la Felicidad es el nombre de un barco pirata. Fałsz

3.2. La especialidad del cocinero es un plato de carne. Fałsz

3.3. El hablante informa del plan de un viaje. Prawda

 

ZADANIE 4

Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1.–4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

A. No, hoy no va a llover.

B. Yo no lo he visto tampoco.

C. No, pero me gustaría aprender.

D. La verdad, no es muy divertida.

E. No, lo siento, he perdido su número.

4.1. B

4.2. A

4.3. E

4.4. C

 

ZADANIE 5

Uzupełnij poniższe minidialogi (5.1.–5.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl literę A, B albo C.

5.1. X: Sabes cómo ir al Museo de Arte?

Y: _________________________

A. Vale, nos vemos en la entrada principal.

B. Ve andando, está en aquella plaza.

C. No puedo, es que voy al cine.

5.2. X: _________________________

Y: Sí, pero no es grande.

A. Este piso es demasiado pequeño, ¿no crees?

B. Es un viaje peligroso, ¿verdad?

C. Esta bolsa es muy bonita, ¿no?

5.3. X: José tiene novia.

Y: _________________________

X: Sí, sí, me la presentó ayer.

A. Qué hay de nuevo?

B. No me digas!

C. Está bien.

5.1.B

5.2.C

5.3.B

 

ZADANIE 6

Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1.–6.3.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl literę A, B albo C.

6.1. Częstujesz koleżankę zrobionym przez siebie deserem. Jak zapytasz, czy jej smakuje?

A. Te gusta?

B. Te lo has probado?

C. Qué te apetece comer?

 

6.2. Chcesz pożyczyć słownik od koleżanki. Jak ją o to poprosisz?

A. Quieres este diccionario?

B. Me prestas tu diccionario?

C. Puedo dejar el diccionario aquí?

 

6.3. Widzisz, że kolega ma na sobie nowe spodnie. Jak mu powiesz, że dobrze w nich

wygląda?

A. Se llevan bien.

B. Están muy guapos.

C. Te quedan muy bien.

6.1 A

6.2. B

6.3. C

 

ZADANIE 7

Przeczytaj ogłoszenia 7.1.–7.4. Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.

Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego ogłoszenia.

A. El autor de este texto busca algo a buen precio.

B. En este texto se recomienda hacer ejercicio al aire libre.

C. El autor de este texto escribe dónde estuvo el fin de semana.

D. En este anuncio se informa sobre el lugar de celebración de un encuentro.

E. Esta oferta está dirigida a personas que necesitan equiparse para practicar deporte.

7.1. E

7.2. C

7.3. D

7.4. A

 

ZADANIE 8

Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1.–8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C.

8.1. Cuál de estas frases sobre Anita es verdadera?

A. Llegó a la ciudad en avión.

B. Tiene tiempo para hacer lo que le apetece.

C. Está contenta con los planes de sus abuelos.

 

8.2. Miguel

A. ha perdido las llaves.

B. tiene que volver a casa.

C. empieza las clases a mediodía.

 

8.3. Alejandro escribe a Pepa para

A. pedirle su opinión sobre un concierto.

B. ver con ella un concierto en DVD.

C. invitarla a un concierto.

 

8.4. Manuela escribe sobre

A. su prima.

B. los problemas de su amiga.

C. la rutina diaria de su familia.

8.1 A

8.2. B

8.3. C

8.4. A

 

ZADANIE 9

Przeczytaj trzy oferty spędzenia wolnego czasu (A–C) oraz pytania dotyczące tych ofert (9.1.–9.4.). Do każdego pytania dopasuj właściwą ofertę. Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna z ofert pasuje do dwóch pytań.

9.1. ir a ver un espectáculo en el que participan animales?

9.2. preparar una presentación sobre antiguas costumbres culinarias?

9.3. hacer una foto del parque desde arriba?

9.4. invitar a sus amigos a merendar al aire libre?

Cuál es la mejor oferta para una persona que quiere

9.1. B

9.2. C

9.3. A

9.4. B

 

ZADANIE 10

Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 10.1.–10.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A. cogemos

B. jugar

C. mis

D. sus

E. tocar

F. tomamos

Has tenido alguna vez dos vecinas?

Por la mañana, cuando 10.1. ____ el desayuno, viene la señora de la izquierda y empieza a contarnos la vida de todos los vecinos. Yo ya no puedo escuchar más 10.2. ____ historias. Cuando por fin se va, comienzo a 10.3. ____ la guitarra. En ese momento llama a la puerta la señora de la derecha y dice que hago mucho ruido. Yo le explico que el rock no es ruido.

Ya no puedo más!

10.1 F

10.2 D

10.3 E

 

ZADANIE 11

Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 11.1.–11.3. Zakreśl literę A, B albo C.

Después de visitar España, 11.1. ____ sé cómo son los españoles. Son muy sociables y habladores. No todos bailan flamenco ni siempre van a los toros, pero a todos 11.2. ____ encanta ir de tapas. También son un poco impuntuales. Un día quedé 11.3. ____ un chico en una cafetería a las seis de la tarde. Llegó con 40 minutos de retraso. ¡Imagínate!

 

11.1. A. todavía; B. nunca; C. ya;

11.2. A. los; B. las; C. les;

11.3. A. con; B. a; C. de

 

11.1. C

11.2 C

11.3 A