TV
Pogoda
Wideo
Zadanie 1. (5 pkt)
Usłyszysz dwukrotnie tekst na temat "Oktoberfest". Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (R-richtig), a które nie (F-falsch).
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
1.1. Theresa arbeitet in Dresden als Kellnerin.
1.2. Die Studentin hat trainiert, Bierglaser zu tragen.
1.3. Theresas Arbeit auf dem Oktoberfest beginnt am Morgen.
1.4. Von Zeit zu Zeit unterhalt sich Theresa mit den Gasten.
1.5. Die Studentin mochte im nachsten Jahr wieder auf dem Oktoberfest arbeiten.
Odpowiedź:
1.1 F
1.2 R
1.3 F
1.4 R
1.5 R
Zadanie 2. (5 pkt)
Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów na temat usług oraz obiektów związanych ze zwierzętami. Do każdego tekstu (2.1 - 2.5) dopasuj właściwy nagłówek (A-F). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga:jeden nagłówek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
A. Attraktiver Zoo
B. Ideale Hundepension
C. Angenehme Einkaufe fur Tiere
D. Kompetente Hilfe bei Krankheiten
E. Schone Wanderungen mit Hund
F. Guter Hundefriseur
Odpowiedź:
2.1 D
2.2 A
2.3 C
2.4 F
2.5 B
Zadanie 3. (5 pkt)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź Inki Weser. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
3.1. Wann begann Inka Weser Fußball zu spielen?
A. Erst in der Grundschule.
B. Als sie zwei Jahre alt war.
C. Als sie im Kindergarten war.
3.2. Warum war Inkas Familie zufrieden, dass sie im Klub war?
A. Weil die Ubungen leicht waren.
B. Weil sie etwas fur ihre Fitness tun konnte.
C. Weil sie zu Hause das einzige Madchen war.
3.3. Warum findet Inka Fußball toll?
A. Weil sie gern im Tor steht.
B. Weil sie mit Mannern trainieren will.
C. Weil sie in einer Mannschaft spielen kann.
3.4. Was macht Inka in ihrer Freizert?
A. Sie liest Bucher.
B. Sie geht oft ins Kino.
C. Sie lernt fur das Abitur.
3.5. Was isst Inka am liebsten?
A. Pommes frites.
B. Obst und Gemuse.
C. Die Speisen ihrer Mutter.
Odpowiedź:
3.1 C
3.2 B
3.3 C
3.4 A
3.5 C
Zadanie 4. (7 punktów)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek do każdego fragmentu tekstu. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
4.1 - F. Eine teure Morgenstunde
4.2 - A. Ein billiger Laptop
4.3 - C. Papier sparen
4.4 - G. Elektro- und Elektronikgeräte kaufen
4.5 - B. Sport statt Fernsehen
4.6 - D. Wasser und Strom sparen
4.7 - E. Autos und Umwelt
A. Ein billiger Laptop
B. Sport statt Fernsehen
C. Papier sparen
D. Wasser und Strom sparen
E. Autos und Umwelt
F. Eine teure Morgenstunde
G. Elektro- und Elektronikgeräte kaufen
H. Müll richtig sortieren
Zadanie 5. (7 pkt)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A,B,C albo D.
5.1. Warum fuhrer die Bremer lieber mit dem Fahrrad als mit dem Auto?
A) Es gab viele Radwege in Bremen.
C) Auf Bremen StraBen fuhrer zu viele Autos.
D) Die Bremen protestierten gegen die Autoabgase.
5.2. Warum kaufte Max ein Fahrrad auf dem Flihmarkt?
A) Er wollte ein originelles Fahrrad haben.
B) Er kannte dort einen guten Fahrradhandler.
C) Dort gab es sehr viele hollandische Fahrrader.
D) Die Preise der Fahrrader dirt waren fur ihn attraktiv.
5.3. Was uberraschte Herrn Meyer nach seiner ersten Fahrt mit dem Fahrrad aus Bambus?
A) Die vielem neuen Kunden.
B) Standige Besuche von Reportern.
C) Seine Probleme mit dem Verkauf der Fahrrader.
D) Die Einladung zum Projekt "Ein Fahrrad fur Afrika"
5.4. Seit wann produziert Herr Meyer Fahrrader aus Bambus?
A) Seit fast einen Jahr.
B) Seit circa vier Jahren.
C) Erst seit einem Monat.
D) Schon seit zehn Jahren.
5.5. Wo lernte Meyer die Produktion der Fahrrader aus Bambus kennen?
A) Er fand viele detallierte Informationen im Internet.
B) Er besuchte viele Messen fur Fahrradverkaufer in den USA.
C) Er sah die Produktion beim Projekt "Ein Fahrrad fur Afrika"
D) Er arbeite ein Jahr in einen amerikanischen Produktionsfirma.
5.6. Warum wahlte Herr Meyer Bambus zur Produktion seiner Fahrrader?
A) Weil Bambus elastisch ist.
B) Weil Bambus sehr stark ist.
C) Weil Bambusein billiges Material ist.
D) Weil Bambuskeine Lackierung braucht.
Zadanie 5.7.Was ist das Thema des Textes?
A) Die Trensa rund ums Fahrrad.
B) Die neuen Radwege in Bremen.
C) Die letzte Fahrradreise von Tobias Meyer.
D) Beuhmte Fahrrad-Konstrukteure Deutschlands.
Zadanie 6. (6 pkt)
Przeczytaj tekst. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią tekstu (R-richtig), a które nie (F-falsch).
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
6.1. Die besten Liebesgeschichten werden auf einer Internetseite prasentiert. - R
6.2. Der Hauptpreis im Wettbewert ist eine Autoreise durch ganz Frankreich. - F
6.3. Die Besucher des Redaktion bekommen am Valentinstag etwas SuBes. - R
6.4. Durch den Wettbewerb wollen die Organisatoren fur Billigreisen werben. - F
6.5. Die Autoren der Kennenlern-Geschichten mussen volljarig sein. - R
6.6. Im Text wird wine romantische Reise nach Paris detailliert beschrieben. - F
Zadanie 7. (5 pkt)
Jesteś na kursie językowym w Austrii. Poszukujesz kilku osób, z którymi chciałbyś/chciałabyś w czasie weekendu wybrać się do Salzburga. Zapisz ogłoszenie, w którym:
- poinformujesz o swoim pomyśle,
- przedstawisz cel wyjazdu do Salzburga,
- wspomnisz, czym pojedziecie,
- określisz swoje preferencje dotyczące kandydatów na wyjazd.
Podpisz się jako XYZ.W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność przekazania wszystkich informacji (4 punkty) oraz poprawność językowa (1 punkt).
Egzamin zdali zarówno uczniowie, którzy wybrali poziom podstawowy, jak i rozszerzony języka niemieckiego. Poziom podstawowy zaczął się o godz. 9.00 i trwał 120 minuty. Uczniowie, którzy zdecydowali się na poziom rozszerzony zaczęli o godz. 14 i na rozwiązanie zadań mieli 190 minut.
Na Se.pl czekamy na Wasze komentarze po maturze. Tutaj znajdziecie też oficjalne arkusze CKE z pytaniami z języka niemieckiego i odpowiedzi do egzaminu.
Zobacz też: Matura 2014 język niemiecki. PRZECIEKI ARKUSZE PYTANIA
Podcasty
Playlisty tematyczne
